Gerakan #100Sekolah: Kontribusi PPI Dunia Untuk Daerah 3T

Walaupun mahasiswa Indonesia sedang kuliah di luar negeri, mereka tak pernah lupa dengan bangsanya sendiri. Salah satu program kerja komisi Pendidikan di kepengurusan 2016-2017, bekerjasama dengan Habitat For Humanity (HFH) Indonesia, Perhimpunan Pelajar Indonesia se-Dunia (PPI Dunia) menginisiasi Gerakan #100Sekolah sebagai salah satu dari 7 Action Plans Cairo. Gerakan ini berfokus pada daerah 3T (Tertinggal, Terdepan, dan Terluar/Perbatasan).
Gerakan ini lahir dari pemikiran dan diskusi yang dicetuskan oleh Ketua PERMITHA (Perhimpunan Mahasiswa Indonesia di Thailand) 2016-2017 Bayu Pramesona, dalam acara Simposium Internasional PPI Dunia di Kairo, Mesir pada 24-29 Juli 2016 lalu. PPI Dunia membentuk tim arsitek, setelah melalui open recruitment dan seleksi, yang terdiri dari 7 arsitek :
1. Intan Irani –  ( Mahasiswi Master Architecture Engineering Politecnico di Milano Italia )
2. Sheila N –  (Mahasiswi Master in Architecture and Urban Planning Cracow University of Technology, Poland)
3. Andrian Leonardi – Magi Design Studio
4. Debby Rahmalia – Mahasiswi Desain Interior ITB
5. Khattiya H – nataneka arsitek
6. Evelyn Katarina – (Mahasiswi COOP Design Research, Bauhaus, Germany)
7. Reza Daniswara – Mundus Urbano TU Darmstadt
8. Hikmatyar A – UNS
Gerakan #100Sekolah ini berupa bantuan pembangunan sekolah seperti pembangunan gedung, maupun merevitalisasi sekolah yang sudah ada dengan melengkapi dan memperbaiki sarana dan prasarana yang dirasa kurang.
Proyek pertama Gerakan ini adalah pembangunan dan perbaikan fasilitas penunjang sekolah di satu sekolah di Kecamatan Jetis, Mojokerto dan dua sekolah di Kecamatan Pahae Jae, Tapanuli Utara.
Kondisi dan gambar kerja desain pembangunan sekolah di Tapanuli Utara.

 

Kondisi dan gambar kerja desain pembangunan sekolah di Mojokerto.

(Altifani Rizky Hayyu)

Share on LinkedInShare on FacebookEmail this to someoneTweet about this on TwitterShare on Google+Pin on Pinterest

You May Also Like

Leave a Reply

%d bloggers like this: